La Relation éducative se construit depuis la rencontre initiale où l’on se jauge du fait de l’incertitude réciproque sur les intentions de l’autre, en passant par la relation de départ en tant que simple interdépendance (que la personne peut percevoir comme une contrainte) jusqu’à la rencontre qui confirme Je et Tu dans le lien qui les unit et qui ouvre à l’accompagnement éducatif, où la personne concernée fait l’expérience d’un lien qui libère ses ressources et son pouvoir d’agir relationnels.
prochaine chronique le 26/11/2016