Dans mon ouvrage Don et bientraitance : mobiliser les ressources fragiles, je définissais la relationnalité comme une clinique des relations portée par un dialogue régulé par les composantes du don. Plusieurs interventions (formations, journées d’étude…) m’amènent à faire évoluer cette définition en la précisant.
La relationnalité peut être entendue comme une pédagogie des relations qui permet de conceptualiser la question du don et ses composantes appliquées aux relations, puis de faciliter leur mise en œuvre active par la clinique et le dialogue.
Son opérationnalité se constate à sa capacité d’adaptation aux contextes variés qu’elle rencontre ; relations de travail, management, coaching, conflits d’équipe, accompagnement socio-éducatif, apprentissage, médiation, relations amicales, familiales, etc.
don, relation, éducative, intentionnalité, relationnalité, dialoguer, mobiliser, ressources, fragiles, donner, recevoir