L’éducateur cherche à ramener les personnes en situation de vulnérabilité qu’il « accompagne », « vers » les rivages de la fragilité où chacun se reconnait ayant besoin réciproquement l’un de l’autre. L’instauration d’un « lien qui libère » en facilitant ce mouvement vers la fragilité est-il un luxe ou le ciment nécessaire sans lequel toute prestations de service serait rapidement vouée à l’échec ?
la suite le 17 octobre